REVISTA PANTERA 2022 + PANTERA COLAB

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Financié le 14 / 05 / 2022
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PATROCINADORES

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À propos du projet

La REVISTA PANTERA lanza PANTERA COLAB, un proyecto educativo para conectar infancia, educación y naturaleza.
Budget Infrastructure Minimal Optimal
Costes de gestión de Pantera 7 y 8
Costes que comprenden. Comisiones bancarias por el pago online Comisiones de la plataforma de crowdfunding Costes de envío y de sobres para el envío
€ 3.000
Coste de la edición del número 7,8 y 9
Con esta contribución, podremos asumir las tareas de edición.
€ 9.000
Gastos de marketing y difusión
Gastos de marketing de la campaña de lanzamiento y de la difusión del primer número
€ 3.500
Budget Matériel Minimal Optimal
Costes de diseño y maquetación del número 7 , 8, y 9
Con esta contribución podremos asumir el coste del diseño y maquetación del segundo y tercer número de la revista.
€ 3.200
Pagos a los autores del número 7, 8 y 9
Con esta contribución podremos asumir el coste del pago a los redactores, ilustradores, fotógrafos de un número de la revista.
€ 35.000
Budget Tâche Minimal Optimal
Costes de imprenta del número 7
Con esta aportación podremos asumir los costes de imprenta del primer número, imprimimos localmente, con papel certificado FSC y tintas ecológicas.
€ 15.000
Total € 41.200 € 68.700
Indispensable
Optionnel

Informations générales

“Se necesita un pueblo para criar a un niño/a”, y se necesita un pueblo para crear proyectos para enverdecer la infancia.

La revista infantil medioambiental PANTERA necesita tu colaboración. Ponemos en marcha este proceso de micromecenazgo con un objetivo:

Poner la primera piedra del primer proyecto educativo colaborativo que nace desde la revista, PANTERA COLAB.

En REVISTA PANTERA somos un equipo de docentes, ilustradores/as, redactores/as, biólogos/as, diseñadores/as… con una pasión infinita y con una misión clara: conectar naturaleza con infancia y aprendizaje y vida.

Queremos acompañar a la infancia a conectarse con la naturaleza para entenderse como parte de ella, y así amarla y protegerla (como nuestro propio ecosistema de vida).

PANTERA, también quiere devolver la infancia a los adultos. ¿En qué momento dejamos de jugar, de asombrarnos? ¿En qué momento empezamos a actuar dándolo todo por sentado?, ¿En qué momento dejamos de mirar la belleza de los más cercano? ¿En qué momento perdimos nuestro criterio y nos desconectamos?

Hay un consenso pleno en que la infancia necesita más conexión con la naturaleza como pilar básico para un desarrollo sano y una vida armónica con el planeta y todos los seres que vivimos en él.
Y hay una consciencia cada vez mayor de que estamos en un momento en el que necesitamos de manera urgente cambiar nuestras manera de pensar, de vivir y de actuar y eso nos incluye a los adultos también.

Abrazando una transición eco-social hacia un mundo más sano, justo y habitable para todos los seres humanos y no humanos de la gran red de vida en la Tierra.

PANTERA nació en 2019 y en estos tres años hemos llegado a prácticamente 3.000 lectores con contenidos que han tenido como protagonistas la regeneración de los bosques, las zonas protegidas, las reivindicaciones de los jóvenes, las amenazas asociadas al cambio climático, las conductas extractivistas, alternativas hacia la sostenibilidad, los animales en peligro de extinción, la unión de lo rural y lo urbano, la biodiversidad y el olvidado mundo vegetal, entre otros.

En 2022 queremos llegar a muchas más casas, escuelas y bibliotecas y, como novedad, traspasar el límite del papel y colaborar para co-crear un ecosistema educativo.

Un ecosistema en el que el primer brote sea la REVISTA PANTERA, y cuyas ramas, flores y frutos sea la comunidad colaborativa, lo que llamamos PANTERA COLAB.

Por COLABorativo y por LABoratorio de experiencias didácticas

En estos tres años hemos creado una revista que ha recibido numerosas alabanzas tanto del sector educativo como del sector medioambiental y por parte de las familias que disfrutáis de ella con vuestros hijos/as.

PANTERA COLAB nace con este crowdfunding como primera semilla que brotará a futuro con la creación de una plataforma de materiales educativos para la sostenibilidad en familia y escuela. Esta plataforma se articulará con colaboradores educativos, medioambientales, sociales y culturales.

¿QUÉ ES PANTERA COLAB?

Materiales que podáis usar en familia o en la escuela.
Materiales para enverdecer la infancia regenerando actitudes y valores, y en consecuencia el planeta.

Con un enfoque educativo para aprender DE la naturaleza, sintiéndonos parte de ella. Queremos invertir este rol tan arraigado que nos ubica FUERA de ella, cuando en realidad somos PARTE de ella, queremos generar una conexión profunda.

MATERIALES PARA…

Aprender COMO naturaleza: porque SOMOS NATURALEZA
Aprender EN la naturaleza: porque necesitamos aprender de la experiencia de INTERACTUAR EN LA NATURALEZA
Aprender DE la naturaleza: porque necesitamos ENTENDER EN LA NATURALEZA
Aprender A TRAVÉS de la naturaleza: lo que es nuestro propio ECOSISTEMA DE VIDA

Caractéristiques principales

Los números de PANTERA de este año son los siguientes:

PANTERA 7: EL MUNDO DE LAS AVES. MAYO
PANTERA 8: MI PRIMER HUERTO. SEPTIEMBRE
PANTERA 9: CUADERNO DE CAMPO MUNDO DE LOS INSECTOS. NOVIEMBRE

Junto a estos, los tres materiales educativos PANTERA COLAB, para familias y escuelas, en formato digital descargable serán los siguientes:

DESCARGABLE AVES. LA IMAGINACIÓN VUELA

En colaboración con la REDEEA, Red Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental.

Se trata de un manual con pautas para usar la creatividad para realizar dibujos, collages o pequeñas esculturas de aves tanto en la vertiente más naturalista como en la vertiente más artística, usando al máximo materiales naturales o reciclados.

Desde PANTERA proponemos que los resultados de estos ejercicios artísticos sean compartidos en un pequeño “ecosistema virtual” que activaremos para este proyecto y que usaremos como altavoz para una campaña en defensa de las aves.

El principal objetivo es el de usar el arte/la creatividad como vehículo para la sensibilización y la visibilización de los retos medioambientales que amenazan al mundo de las aves. Y, además hacer arte sin dañar el medioambiente.
Se trata de conocer el mundo de las aves a través del arte para reconocerlo en el exterior, para de esta manera cuidarlo y respetarlo.

DESCARGABLE HUERTOS. CREAMOS AGROARTE

En colaboración con EL BANCAL, AGROECOLOGÍA Cooperativa de iniciativa social.

Se trata de una propuesta para crear pigmentos naturales desde los elementos naturales que encontramos en un huerto. La idea es experimentar con el color y las texturas, formas y posibilidades que nos ofrecen las plantas que tenemos en el huerto a lo largo de las diferentes estaciones, para crear cuadros, estampar en tela y hacer pequeños tapices o simplemente explorar el mundo de los pigmentos
vegetales.

Es una actividad para realizar tanto en casa como en la escuela y para integrarla de manera transversal en proyectos de arte, ciencia y huerto escolar o huerto urbano.

Desde PANTERA haremos visitas a varias escuelas para compartir la experiencia con los niños/as y tirar del hilo para hacer crecer estos pequeños proyectos.

La propuesta está incluida en lo que se conoce como AGROARTE, o actividades creativas que giran alrededor del huerto escolar.

La agroecología incorpora un enfoque de la agricultura más ligado al medioambiente y más sensible socialmente con respecto a la agricultura tradicional, centrado no solo en la producción, sino también en la sostenibilidad ecológica.

Crear proyectos transversales facilita la participación colectiva, el empoderamiento para la acción y el pensamiento lateral.

DESCARGABLE INSECTOS ARTE PARA POLINIZADORES

Se trata de arte regenerativo en colaboración con la Alianza para la Educación Regenerativa.

La Alianza está formada por

Fundación Paisaje
Asociación Alvelal-Fundación Aland
Regeneration Academy
Ecosystem Restoration Camps-Altiplano Camp
A Regenerar
Fundación Centro Persona y Justicia
Inspiration 4 Action

El tercer descargable contiene varias propuestas para crear arte que contribuya al cuidado del medioambiente, en concreto la creación de arte para polinizadores.

Se trata de propuestas que conciben el arte como herramienta para una educación regenerativa.

El paisaje es el punto de encuentro entre el ser humano y la naturaleza y somos las personas quienes lo modelamos día tras día con nuestras acciones.

La creatividad y el arte nos permiten percibir los elementos del paisaje, así como el paisaje en su conjunto, de una forma distinta. La observación, la contemplación del paisaje desde una mirada artística, favorece una percepción integral del paisaje como un todo del que formamos parte. Es necesario cambiar nuestro punto de vista como meros observadores del paisaje y pasar a reconocernos como un elemento más del mismo, en el que estamos inmersos y con el que nos comunicamos de una forma plurisensorial.

Desde PANTERA haremos un seguimiento de los proyectos que se realicen a partir de la propuesta y nos convertiremos en altavoz para que se conozcan cada vez más y sean el punto de partida para crear nuevos proyectos en casa y en la escuela.

¿QUÉ CARACTERIZA LOS TRES DESCARGABLES?

Estos materiales educativos se caracterizan por lo siguiente:

  • Tienen un ángulo concreto para la educación medioambiental. Arte y sostenibilidad será el foco del año 2022.
  • Son co-creados en colaboración entre PANTERA y proyectos/personas que también trabajan en educación medioambiental.
  • Son prácticos, se conciben como puente para salir del papel y/o la pantalla y llevar a cabo acciones de sostenibilidad tangibles tanto en familia como en la escuela.
  • Son el puente para dirigirnos a una fase 3 en la que crearemos proyectos educativos de mayor envergadura.

NUESTRA VISIÓN EDUCATIVA se caracteriza por:

  • Aprendizaje para la vida
  • Impulsar una comprensión y conexión profunda con el mundo natural.
  • La inspiración para la acción, encender una llama en vez de llenar un balde.
  • El aprendizaje inspirado por los principios de la naturaleza que generan la resiliencia, la cooperación, el equilibrio y la reciprocidad.
  • Interdependencia, ciclicidad, diversidad, adaptación, ser parte de la naturaleza, no estar aparte.
  • Prácticas generadas por hacerse “las grandes preguntas”.

¿POR QUÉ LOS HACEMOS EN COLABORACIÓN?

Para impulsar la suma de esfuerzos para nutrir una agenda compartida.
Para la colaboración a través de un ecosistema que se nutre mutuamente al igual que funcionan los ecosistemas en la naturaleza.
Para la co-creación como medio para crear proyectos de inteligencia colectiva.
Para la regeneración como práctica tangible para dejar el planeta mejor de lo que nos lo hemos encontrado y ser parte de la solución.

Pourquoi est-ce important

En Savanna books nos gusta vernos como una editorial que hace libros/semilla, es decir, publicaciones que son el punto de partida de proyectos que traspasen el papel y la pantalla y se convierten en experiencias educativas para la transición eco-social.

Nuestra motivación es CONECTAR INFANCIA Y NATURALEZA.

Queremos crear una red formada por familias, asociaciones sociales, medioambientales y campesinas, marcas éticas, sector educativo, fundaciones y filántropos, científicos y autores que estén en la intersección entre el arte/ciencia, la educación y la sostenibilidad.

Nuestro principal propósito es hacer piña con muchísimas personas y proyectos que están regenerando el mundo, despertando conciencias, cambiando actitudes y valores, decreciendo y reimaginando cómo podemos vivir de manera más sana y bella a través de la creatividad, el cuidado, las ideas, las colaboraciones, la comunidad, nuevas formas de empresa, etc.

¿QUÉ ENTRA EN JUEGO EN ESTE CROWDFUNDING?

  • La COMUNIDAD. Para mejorar el mundo nos necesitamos todos, necesitamos otra manera de vivir y relacionarnos, co-crear y crecer juntos/as, aportar inteligencia colectiva, crear comunidades creativas y creadoras.

  • EL ARTE/CULTURA. Vida y cultura están interconectadas porque es a través de la cultura como entendemos la vida. El arte nos permite experimentar, reflexionar, aprender y desarrollar un pensamiento crítico y empoderador.

  • La ARTESANÍA como modo de poner en valor las cosas pequeñas pero importantes, entender cómo funciona el diseño y los procesos de creación, los materiales autóctonos, cómo poner cabeza, corazón y manos al servicio de la reducción de consumo, el reciclaje, el valor de lo local.

  • Lo LOCAL como medio en el que crear resiliencia para los retos a los que nos enfrentamos en situación de crisis sistémica, como manera de crear nuevos sistemas de sustento, de producción, de alimentación…

  • Cultura REGENERATIVA y de CUIDADO. Por un lado, ENTENDER cómo funciona la naturaleza para saber de manera profunda que somos parte de ella, y por otro lado la sostenibilidad llevada al siguiente nivel, el de regenerar y cuidar lo que ya está dañado.

  • ACCIÓN y EMPODERAMIENTO. Reforzar la idea de que cuanto más nos activemos más nos empoderaremos, cuando se empiezan a ver resultados, la energía crece y se puede avanzar más y mejor.

Expérience antérieure et équipe

SAVANNA BOOKS, sello editorial en el que nace REVISTA PANTERA es una editorial con enfoque ecológico, social y educativo.

Formamos un equipo multidisciplinar de expertos: Docentes, biólogas, ecólogos, gestores culturales, redactores, fotógrafas, ilustradoras y diseñadoras.

Ante todo somos un emprendimiento que quiere crear un impacto eco-social positivo.

Paralelamente a la revista y la editorial, llevamos a cabo, en nuestra plataforma de formación Estelar, formación para emprendedores sociales, destinada a co-crear, colaborar y hacer posibles negocios de triple impacto. Buenos para las personas y para el planeta.

EQUIPO

CRISTINA CAMARENA, editora y redactora
VANESA FREIXA, redactora e ilustradora
LINA VILA Y PAU SORIANO, diseñadora y maquetador
DAVID CARTAGENA DE FURUNDARENA, revisión científica de textos
ESTHER RODRIGO, redactora y bióloga
ANA MARÍN correctora
PEDRO NAVARRO, proofreader
MARÍA CARBÓ, traductora
DAYARAM, video y música original
DIANA HERNÁNDEZ, Diseño gráfico para la campaña de lanzamiento

ILUSTRADORES PARA EL NÚMERO SIETE

Ana Villamuza (portada)
Laura Miyashiro
Ángel Svoboda
Vanessa Freixa
Clara Cerviño
Anna Mongay
Valeria Cafagna
Manu Montoya
Pau Filippelli
Diana Hernández
Entre muchos otros...

FOTOGRAFÍA

Andrew Maguire
Nereida Melguizo

TEXTOS

Alex Nogués, geólogo
Cristina Camarena, docente
Esther Rodrigo, bióloga
David Cartagena de Furundarena, ecólogo
Nereida Melguizo, bióloga
Soledad Holgado, educadora ambiental
Marta López, Pepa Prósper, Tatiana Licht, de la REDDEA
entre otros…

Engagement social

Sustainable Development Goals

  • Quality Education

    Obtaining a quality education is the foundation to improving people’s lives and sustainable development.

  • Responsible Production and Consumption

    Responsible Production and Consumption

  • Climate Action

    Climate change is a global challenge that affects everyone, everywhere.

  • Life Below Water

    Careful management of this essential global resource is a key feature of a sustainable future.

  • Life On Land

    Sustainably manage forests, combat desertification, halt and reverse land degradation, halt biodiversity loss